En la clase de ayer viernes acabamos con la hoja de problemas de clase. En concreto hemos hecho los problemas con datos agrupados en intervalos (5 y 6). Recordad que lo primero que tenemos que hacer es calcular la marca de clase para cada intervalo y con ella podremos calcular la media, la varianza y la desviación típica con las fórmulas habituales. Para el caso de la moda y la mediana la cosa cambia, ¡y mucho!, ¿habéis visto que pedazo de fórmula? Os propongo que veáis los ejercicios resueltos que están colgados en el aula y ya veréis como se os queda, siempre es igual.
Después hemos utilizado el coeficiente de variación para comparar las dispersiones de 2 variables independientes, el problema de los huertos y los diámetros de los tomates (7)
En el problema 8 hemos representado los datos (datos separados) mediante diagramas de barras y polígono de frecuencias. El diagrama de sectores nos ha dado un poco más de lata y nos han quedado pendientes los histogramas para datos agrupados en intervalos.
Para finalizar la clase, hemos empezado con los problemas de variables bidimensionales, hemos introducido un nuevo palabro: correlación. Para el ejercicio de examen de 2010 hemos calculado el coeficiente de correlación (también llamado de Pearson) y la covarianza. Nos queda pendiente para el próximo día el cálculo de la recta de regresión. Toda la teoría asociada a este tipo de ejercicios está subida al aula e incluida en este problema de 2010.
Hablando de variables bidimensionales: os enlazo un vídeo de Davidcpv que explica de forma magistral este tipo de problemas. En su página web (aquí) podéis encontrar un montón de vídeos buenísimos relacionados con la asignatura que seguro os van a ser de gran ayuda. Desde aquí, de nuevo muchas gracias, David, y enhorabuena por tu trabajo.
Fuente vídeos: YouTube
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