Hola, éste es el “mapa” de lo que hemos hecho en la clase de esta semana:
- Hemos resuelto los problemas 2, 4 y 10 de los ejercicios de clase. El número 13 es muy parecido al 4 por lo que os queda pendiente para vosotros.
- Después nos hemos metido de lleno en los sistemas de 3 ecuaciones con 3 incógnitas. Hemos hecho el problema 1 de la convocatoria de 2007 (distancias entre ciudades) y el de 2005 (Beethoven y Shubert). Como en cualquier problema que nos planteen, y en estos más todavía, es fundamental leer y comprender el enunciado hasta el final. Comprender implica conocer el significado de todas las palabras del enunciado, saber qué datos tenemos, qué no conocemos y, muy importante, qué nos pide el problema (en el problema del 2007 nos pide el año de nacimiento de los dos músicos, no las incógnitas que planteamos en el sistema). Por eso, creo que un dibujo, aunque sea cutruñoso, nos puede ayudar a visualizar el problema en la mayoría de los casos, así que ¡a dibujar!
- Por último, como los sistemas de ecuaciones que nos han salido en estos 2 problemas ya teníamos alguna incógnita despejada en alguna de las ecuaciones, hemos hecho un sistema en el que aparecían todas las incógnitas en todas las ecuaciones. De esta manera hemos sistematizado un método que nos vale para resolver cualquier sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas.
En cualquier caso, todo está subido al aula virtual así que lo consultáis y me comentáis.
IMPORTANTE: el próximo viernes no tenemos clase. Estad atentos al blog y al aula entre el lunes y el martes para buscar alguna tarea alternativa.
Salu2 y buen fin de semana.
No hay comentarios:
Publicar un comentario